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为了增强全省电大系统的凝聚力和战斗力,學校在2004年开始启动了全省电大系统形象统一形象标识的建立方案,经过专家论证,學校在2008年正式启用新的全省电大系统形象统一形象标识,各地市州电大也正在启用全省电大系统统一形象标识。

1、校徽的主要图形由 “四”字的草书和“川”字字形演变而来,转达了“四川”的特点。

2、“川”字体现电大是处于四川的地区性,也表明學校是四川的省属综合性大学。

3、“川”字的三个笔画代表电大的三大网络(卫星电视网络、互联网和电信网络)相结合,同时三大网络体现了电大是以现代信息技能为手段开展教學的现代远程开放大学。

4、别的,“川”的三個筆畫還有豐富的象征寓意:

A、 三笔代表电大的省、市、县三级办学网络。

B、 三笔还寓意德、智、体均衡生长,同时也象征学院已生长成为一所多学科、多条理协调生长的综合性大学,也体现了多种教學手段和办学体制相结合的优势和特色。

C、 三笔呈有序的条理排列,象征學校实行分级办学、分级治理、分级卖力的办学体制。

5、“川”字的筆畫具有由遠及近、由細到粗的空間變化,似乎是延伸至遠方的门路,體現出“遠程”的看法,表明電大的遠程教育特色。線條的延伸變化也體現了速度感,也代表快捷的網絡數字傳輸。

6、“川”字的线条富有极强的腾跃动感(奔腾腾空之势),有奋发向上之意,寓意锐意生长、蒸蒸日上,也体现了开拓、搏斗、积极进取、孜孜不倦、永无休止的追求精神,也象征电大人励精图治,致力于生长四川现代远程教育,努力创造更光辉的未来。向上的动态也寓意學校不绝提高生长的历程。

7、“川”字的三笔的并列组合组成,寓意电大上下团结一致,齐头并进,群策群力,携手共创光辉,为學校的生长奉献源源不绝的动力。

8、 图形的下方(“四”的笔画末端)又巧妙处理惩罚成生动飘逸的彩锦,富有节奏感,彩锦也象征前程似“锦”。“锦”也是古代四川的特产,增强了标记的“川”味。

9、“四”字和“川”字渾然一體構成飄動而極賦動感和空間感的線條,宛如優美的旋律,穿透時空,蘊涵了學院的曆史、現在與未來,昭示著學院的美好前景和廣闊的發展空間。

10、图形的造型中包罗椭圆的圆弧结构,似眼睛的缩影,眼睛象征利用电视和网络视频等现代远程技能手段开拓视野,进行开放的教學。

11、校徽整體造型飽滿、富于動感,展現了團結、進取、逾越、與時俱進的時代精神,具有極強的識別性,傳達了新世紀的電大新形象。

12、標志的色彩寓意:藍色象征著科技、智慧、深遠、高效、高速發展。


負責部門:宣傳部